Что означает толщина 1 см и 3 почки у основания

Что означает толщина 1 см и 3 почки у основания

Ключевые моменты

• •

Основным показанием к проведению ультразвукового исследования почек на месте оказания медицинской помощи является оценка наличия гидронефроза.

• •

Любая подозрительная масса, обнаруженная с помощью ультразвукового исследования на месте оказания медицинской помощи, требует дальнейшего исследования и консультации специалиста.

• •

Ультразвуковое исследование мочевого пузыря должно сопровождать каждое ультразвуковое исследование почек. Раздутый мочевой пузырь из-за обструкции выходного отверстия мочевого пузыря является частой причиной гидронефроза.

Справочная информация

Ультразвуковое исследование почек обеспечивает быструю, безрадиационную и экономичную альтернативу компьютерной томографии (КТ) для первичного обследования пациентов с низким риском, у которых наблюдаются острые симптомы, варьирующиеся от недифференцированной боли в животе до безболезненной гематурии. Ультразвуковое исследование является методом выбора для исследования обструктивной уропатии у беременных и детей, учитывая неблагоприятное воздействие ионизирующего излучения.

Сфокусированное ультразвуковое исследование почек позволяет точно выявить гидронефроз в контексте обструктивной уропатии и оценить его степень, непосредственно визуализировать крупные камни, препятствующие образованию камней, и охарактеризовать кисты почек или твердые образования. Ультразвуковое исследование почек может быть включено в обследование любого пациента с недифференцированной болью в боку или животе. При высоком клиническом подозрении на почечный камень наличие гидронефроза на стороне боли может рассматриваться как фактическое свидетельство обструктивной уропатии. Чувствительность ультразвука для обнаружения кальцинированного камня можно повысить, добавив одну обычную пленку брюшной полости (почки, мочеточник и мочевой пузырь, или КУБ). Тяжесть наблюдаемого гидронефроза может коррелировать с длительностью обструкции и, возможно, с размером обструктивного камня. Когда вероятность мочекаменной болезни клинически ниже или рассматривается альтернативная патология, такая как аневризма брюшной аорты, заболевания желчного пузыря, перекрут яичников или внематочная беременность, отсутствие гидронефроза эффективно направляет исследования в другие места.

Нормальная Анатомия

Почки — это органы забрюшинного пространства, расположенные в косой продольной плоскости, при этом нижний полюс каждой почки расположен более кпереди и латерально по сравнению с ее верхним полюсом ( рисунок 20.1 ). Следовательно, датчик должен располагаться наклонно, чтобы получить изображение почки вдоль ее длинной оси. Левая почка расположена выше и кзади по сравнению с правой почкой. Левую почку обычно визуализируют через слуховое окно, образованное селезенкой, из-за вмешательства газов из кишечника и желудка спереди, а правую почку часто визуализируют через слуховое окно, образованное печенью. Правая почка немного больше левой, но обе почки обычно находятся на расстоянии не более 2 см друг от друга в любом измерении. Нормальные почки имеют длину 9-12 см, ширину 4-6 см и толщину 2,5-3,5 см.

Связанные вопросы и ответы:

Как определить толщину 1 см у растения

1.      Что такое меристема?
2.      Классификация меристематических (образовательных) тканей.
3.      Характеристика апекальной (верхушечной) меристемы
4.      Обсуждение результатов домашней лабораторной работы.
5.      Характеристика интеркалярной (вставочной) меристемы

                 

Вы никогда не задумывались, почему растения получили такое название – РАСТЕНИЯ?

Всё потому, что они обладают уникальной способностью расти всю свою жизнь. Это для них жизненно важно. Подавляющее большинство растений не имеет возможности переместиться в более выгодное место, но они нашли выход – расти – тянуться к солнечному свету, к источнику воды и минеральных веществ. Растения умеренного климата сбрасывают листья на зиму, а весной они снова появляются и так из года в год, до самой гибели организма.

У многоклеточных растений в отличие от животных рост (за исключением ранних стадий развития зародыша) происходит лишь в определённых участках, называемых меристемами и продолжается всю жизнь организма, отсюда и происходит название РАСТЕНИЯ.

Меристема (образовательная ткань) – это группа клеток, сохраняющих способность к митотическому делению, в результате этого деления образуются дочерние клетки, которые растут и формируют постоянную ткань из клеток, уже не способных делиться.

Часть клеток меристемы сохраняет способность делиться ( инициальные ), часть постепенно дифференцируется, превращаясь в клетки различных постоянных тканей. Т.о. инициальные клетки меристемы задерживаются на эмбриональной стадии развития в течение всей жизни растения (стволовые клетки), а их  производные постепенно дифференцируются (см. схема 1).

Тело растений – производное относительно немногих инициальных клеток.

Меристемы могут сохраняться очень долго, в течение всей жизни растения (у некоторых деревьев тысячи лет), т.к. содержат некоторое число инициальных клеток, способных делиться неопределённое число раз с сохранением меристематического характера.

                                       

Классификация меристем

Прокамбий – образование первичной ксилемы и первичной флоэмы.

Перицикл – образует камбий и феллоген.

Феллоген – пробковый камбий. Расположен между феллемой (пробкой) и феллодермой, образует комплекс перидермы (феллоген, феллема, феллодерма).

Существенное отличие этих групп растительных тканей заключается в направлении деления клеток по отношению к поверхности органа.

  У первичных меристем клетки делятся в поперечном, радиальном и тангентальном (параллельном поверхности) направлении – поэтому клетки лежат беспорядочно.

У вторичных меристем – только в тангентальном, поэтому клетки лежат чёткими рядами.

 

               Схема расположения различных меристем в растении (по В.Х. Тутаюк).

Почему у основания растения есть три почки

На стеблях растений в пазухах листьев формируются почки. У семечковых они одиночные, у косточковых — и одиночные, и групповые, т.е. собранные в группы по 2–3, из которых бывают 1–2 вегетативные и 1–3 генеративные. У основания почек есть слаборазвитые, почти незаметные простым глазом, но всегда готовые к росту так называемые запасные почки. Они трогаются в рост при гибели основной почки.

Почки, как правило, прорастают на второй год после их образования. Но есть и такие, которые трогаются в рост, едва успев сформироваться. Это скороспелые почки. Они характерны для абрикоса, вишни, сливы, персика и некоторых других культур. У семечковых они также бывают, но гораздо реже.

Некоторые почки трогаются в рост в исключительных случаях. Это спящие почки. Они сохраняют способность к росту в течение многих лет и прорастают, например, при подмерзании растения, сильных механических повреждениях его, при обрезке.

Почка — это побег в миниатюре, закрытый сверху чешуями, предохраняющими его от повреждений. На оси побега размещаются зачаточные листья, а в их пазухах — зачатки новых почек. Так устроены вегетативные почки.

Если же, кроме того, в почке имеются зачатки цветков, то почки называют цветочными, или генеративными. Вернее было бы называть их вегетативно-генеративными, так как в них есть начало и вегетативных, и генеративных органов. Но опять-таки, такова терминология у садоводов. Обычно генеративные почки, будь они простыми или смешанными, более крупные, чем вегетативные, округлые, оттопыренные.

Из вегетативных почек образуются побеги. После листопада побег утрачивает свое наименование и приобретает новое — ветвь. Все ветви по выполняемым ими функциям разделяются на вегетативные и генеративные. Вегетативные ветви, образующиеся из верхушечных почек, увеличивают общую длину ветвей. Их поэтому называют ветвями продолжения.

Вегетативные побеги и ветви: а — побег, б — ветвь, в — ветвь продолжения, г — конкурент, д — боковая ветвь, е — волчки, ж — регенеративные ветви.

Из одной-двух почек, ближайших к верхушечной, вырастают побеги почти такой же длины, как и побег продолжения. Это конкуренты, они конкурируют за доминирующее положение с побегом продолжения.

Из нижерасположенных почек вырастают побеги, различающиеся по длине и ориентации относительно основной оси ветви. Ими как бы обрастают все более или менее крупные ветви. Поэтому садоводы и назвали их обрастающими. В зависимости от культуры и сорта продолжительность жизни обрастающих ветвей 3–10 лет, хотя можно встретить и 15-летнюю обрастающую ветвь.

На многолетних частях крупных ветвей из спящих почек иногда появляются сильнорастущие вертикальные побеги. Это волчки, или жировые побеги. Характеризуются они удлиненными междоузлиями и крупными листьями.

Иногда побеги появляются у штамба, от корней. Это корнепорослевые побеги. Появление их обусловлено главным образом биологическими особенностями подвоев, но могут появляться вследствие ослабления надземной системы (старение, подмерзание, поломки).

Какие растения имеют толщину стебля 1 см и три почки у основания

Стебель — основная структурная ось сосудистых растения. Как правило, стебель располагаются над землей, но встречаются также подземные модификации стебля.

Основными функциями стебля являются поддержка листьев , цветов и плодов. Стебель организует листья таким образом, чтобы они получает прямой солнечный свет для процесса фотосинтеза . Проводящие ткани растений , такие как ксилема и флоэма транспортируют воду и другие вещества через тело растения. Стебли хранят пищу, воду и питательные вещества . Клетки стебля, меристемы, производят новые живые ткани. В зависимости от расположения относительно почвы выделяют три типа стеблей: 1) подземный, 2) надземный и 3) субаэральный.

У стебля есть много важных функций, которые он выполняет, помимо того, что позволяет вам взбираться на дерево. Давайте подробней узнаем о строении, типах и функциях стебля растений.

Функции стебля

Стебель растений выполняет множество важных функций, таких как:

• Поддерживает и удерживает листья, цветы и плоды.
• Позволяет листьям расположиться таким образом, чтобы они могли получать прямые солнечные лучи для эффективного фотосинтеза. Расположение и положение листьев также обеспечивают газообмен.
• Ксилема и флоэма, присутствующие в сосудистых тканях стеблей, проводят воду и питательные вещества по всему растению.
• Некоторые зеленые стебли содержат хлоропласты и способны к фотосинтезу.
• Поддерживает цветы и плоды в таком положении, которое облегчает процессы опыления, оплодотворения и рассеивания семян.
• Подвергаются модификации для хранения пищи и воды. Пример: суккуленты.
• Некоторые стебли изменяются для осуществления вегетативного размножения, которое является формой бесполого размножения , наблюдаемого у растений.

Как ухаживать за растением с толщиной 1 см и тремя почками у основания

Эти культуры относятся к семечковым. И принципы плодоношения у них схожие.
При весенней обрезке неплохо бы присмотреться к своим деревцам повнимательнее. Уже будет понятно, как, где и сколько они намерены плодоносить, а где — расти.

Все длинные побеги (более 20 см) без ответвлений с оливково-зелёной корой, торчащие в разные стороны — это молодой прирост. То есть, то, что отросло в прошлом сезоне. Назначение этого прироста — захватывать пространство.

Что стоит обрезать

Растущие вертикально вверх, как правило, самые мощные, у них самые большие расстояния между соседними почками и толщина больше, чем у других. Это — волчки. Плодоношение в их намерения в ближайшем будущем не входит, поэтому их лучше удалить.

Растущие в стороны, но внутрь кроны, плодоносить через сезон наверняка соберутся, но внутри кроны темновато, плохо проветривается, вредителей больше, так что их тоже лучше удалить.

Те, что направлены наружу и немного вверх, не особо длинные — самые перспективные. Именно на них уже в этом сезоне начнут отрастать плодовые веточки, которые в следующем году заплодоносят.

Как выглядят плодовые веточки

Плодовые — как правило, короткие и порой смотрятся недоразвитыми. Но они-то самые ценные! На ветках старше одного сезона есть всякие отросточки. Однолетние сравнительно короткие (15-20 см) слегка искривлённые побеги, отходящие от ветки под большим углом — это плодовые прутики.

Отличительная особенность — расстояние между соседними почками у них заметно меньше, чем у обычного прироста. Плодовые почки сосредоточены на концах побегов, именно там появятся цветочки, а потом листики и плоды. Характерны для яблонь ранеток и полукультурок, груши «Долгожданная». Эти побеги, не особо удлиняясь, будут плодоносить и в дальнейшем. Вместе с нарастающими новыми.

Копьецо

Есть такие интересные короткие (5-15 см) толстенькие отросточки, отходящие от ветки под прямым, и порой и тупым углом, которые называются копьецом. Именно как карликовое, сжатое в длину копьё они и выглядят — у них суженная заострённая верхушка, и на этой верхушке — плодовая почка. Там отрастут цветы, потом и плоды с сопровождающими их листьями. Преимущественно на таких веточках плодоносят яблоня «Ренет Симиренко», груша «Августовская Роса».

Интересные короткие (5-15 см) толстенькие отросточки, отходящие от ветки под прямым, и порой и тупым углом, которые называются копьецом. ©fotoxcom

Кольчатка

Ещё более короткие отросточки (1-5 см), толстенькие, отходящие от ветки под большим углом, со «складочками» на поверхности — кольчатки. У них тоже плодовая почка наверху. Яблони «Грушовка» и «Папировка», груши «Кафедральная», «Памяти Яковлева», «Тонковетка» плодоносят на кольчатках.

Ещё более короткие отросточки (1-5 см), толстенькие, отходящие от ветки под большим углом, со «складочками» на поверхности — кольчатки. © Аннушка Клемантис

Смешанное плодоношение

С возрастом, нарастая в разных направлениях, плодовые образования нередко объединяются, формируя этакий корявенький кластер, называется он плодухой.

С возрастом плодовые образования нередко объединяются, формируя этакий корявенький кластер, называется он плодухой. © onfruit

Все наши яблони и груши гибридного происхождения, и в их генах чего только не намешано. У большинства сортов наблюдается смешанное плодоношение, где перечисленные образования представлены в разных сочетаниях и пропорциях. Бывает и всё сразу. Например, груша «Россошанская» красивая плодоносит на кольчатках, копьецах, прутиках, на концах приростов прошлого года. Таким же плодоношением характеризуются яблони «Антоновка обыкновенная», «Мелба», «Осеннее Полосатое».

Вот это всё резать не надо!

Колоновидные яблони имеют обыкновение на стволике и боковых веточках густо обрастать кольчатками, копьецами и плодовыми веточками. Если их обрезать, оставив один стволик, яблоня плодоносить не сможет.

Какие преимущества имеет растение с толщиной 1 см и тремя почками у основания

Цветковые растения или Покрытосеменные — отдел высших растений, отличительной особенностью которых является наличие цветка в качестве органа полового размножения и замкнутого вместилища у семяпочки.

Цветковые растения произошли от труппы вымерших водорослей, которая дала качало и семенным папоротникам. Таким образом, голосеменные и покрытосеменные растения — параллельные ветви эволюции, имеющие общего предка, но затем эволюционировавшие независимо друг от друга. Остатки первых цветковых растений обнаруживаются в раннемеловых отложениях.

Начиная с конца мелового периода мезозойской эры, на Земле начинают господствовать покрытосеменные растения, которые приобрели целый ряд преимуществ по сравнению с другими высшими растениями, в том числе голосеменными. На этот же период приходится наибольшее распространение насекомых, птиц и млекопитающих, которые связаны между собой цепями питания, приспособлениями к размножению и обитанием в одинаковых условиях среды. Жизненные формы покрытосеменных представлены деревьями, кустарниками или травами, что обусловливает их наибольшую экологическую пластичность и распространение на суше во всех природных зонах и в водных бассейнах. Их основные вегетативные органы — корень, стебель и лист, имеющие многочисленные видоизменения, самые специализированные по строению и функциям.

Покрытосеменные растения, как и голосеменные, размножаются с помощью семян, но семена их защищены околоплодником, что способствует их лучшему сохранению и распространению. А появление цветка — органа семенного размножения, который (в целом) дает новое поколение (репродукцию), ставит этот отдел растений в положение самых высокоорганизованных представителей растительного царства.

В чем важность толщины стебля 1 см для растения

Уроки

Цель: расширение знаний учащихся о растениях, их многообразии. Задачи: -формировать у учащихся представления о разнообразии стеблей и их видах; -развивать произвольное внимание путём выполнения игровых упражнений; -воспитывать интерес к изучению биологии через преподнесение интересных фактов из жизни растений.

Цицулина Татьяна Евгеньевна

Цицулина Татьяна Евгеньевна.

ГБОУ школа-интернат с.Обшаровка, Приволжского района, Самарской области

Учитель биологии

Тема : Значение стебля в жизни растения

Цель: расширение знаний учащихся о растениях, их многообразии.

Задачи:

-формировать у учащихся представления о разнообразии стеблей и их видах. .

-развивать произвольное внимание путём выполнения игровых упражнений.

-воспитывать интерес к изучению биологии через преподнесение интересных фактов из жизни растений.

Оборудование: учебники, тетради, презентация.

Ход урока.

Орг.момент .  

Проверка д/з .

Самостоятельная работа. Строение стебля.

Название слоя стебля.  Функции слоя

Внешний слой коры(пробковый) .   Защищает ствол

Внутренний слой коры (луб) . Проводит органические вещества от листа к другим частям

Камбий.   Рост стебля в толщину

Древесина.   Проводит воду и растворенные в ней минеральные соли) от корня к листьям

Сердцевина.   Запас питательных веществ

III . Изучение нового материала.

1.Рассказ учителя. Опираясь на знания уч-ся.

-Чем отличаются деревья, кустарники и травы? (стеблями)

-Все стебли растений различаются по толщине, по высоте и по расположению в пространстве.

-Рекордсмены растительного мира.

Самый толстый ствол у  американской секвойи . Это дерево живёт до двух тысяч лет. На пне секвойи может разместиться целый оркестр и несколько танцующих пар.
 Самые высокие стебли у  эвкалиптов , растущих на юге. Высота эвкалиптов может сравниться с высотой многоэтажного дома. (Рисунок).Есть растения - карлики. Так, у  полярной берёзы  ствол не толще карандаша (Рисунок)

Стебли трав, как правило, зеленые. Их высота меньше, чем у деревьев и кустарников. Однако и среди них встречаются тропические гиганты. Так, травянистое растение банан может достигать высоты 6-15 метров (Рисунок).

У кукурузы стебли бывают до 3 метров высотой (Рисунок).

А у черники и брусники стебель не выше 40 сантиметров (Рисунок).

Физминутка.

IV .Закрепление.

Чтение учащимися параграфа. Просмотр презентации.

2 Заполнение таблицы «Разновидности стеблей». Записать в тетрадь таблицу:

1. Прямостоячие стебли (Рисунок). Если посмотреть на эти растения о которых мы сейчас говорили, посмотрите в окно, кустарники- акация, тополь. Как у них растут стебли? (прямо вверх)

Приведите пример.

2. Укороченные стебли (Рисунок). У некоторых растений очень маленькие стебли, кажется, что листья растут прямо от корней. Можете привести пример таких растений.

Укороченные стебли имеют некоторые овощи: морковь, свекла, лук- донце.(наглядный мат-ал)

3 . Вьющиеся стебли (Рисунок). Те растения, которые обвивают рядом стоящие растения и растут не прямо, а по спирали. (пример)

Работа с текстом.

4. Корневище стебель (рисунок). У некоторых растений- стебель развивается в почве. Над землей он растет в виде кустарника длинных листьев. Когда его вырываешь, из почвы вытягиваются длинные, похожие на белые нити стебли. (пырей, ландыш, молочай).

Посмотрите, какое разнообразие стеблей бывает у растений.

Как вы думаете, с чем это связано? (ответы)

Ответ найдите (подтвердите) в тексте на стр. 78 (последний абзац), зачитайте про себя, ответьте на мой вопрос.

Обобщение. Такое многообразие стеблей связано с многообразием условий жизни на земле.(т.е растения приспособились к условиям жизни)

V . Итог урока.

VI . Д/з.

Как влияют три почки у основания на развитие растения

Задачи : научить определять возраст дерева по кольцам; развивать понятия о значении образовательной ткани, о влиянии внешней среды на рост и развитие стебля; воспитывать бережное отношение к растениям.

Оборудование : распилы древесных стеблей разных возрастов по 3-4 на каждый стол; коробки с набором спилов; побеги клена, бузины, тополя; кусочек стебля; таблицы; лупы.

Методические рекомендации . Проверку знаний можно провести по вопросам и заданиям: каковы особенности строения клеток камбия? Какова их роль в растении? Нарисовать на доске поперечный разрез стебля. Рассказать о клеточном строении стебля по рисунку или таблице и т. д. Задача урока: выяснить, как растет стебель в толщину. В беседе выясняют, как.стебель растет в длину, где расположена точка роста, как человек может управлять ростом стебля в высоту. При объяснении учитель сосредоточивает внимание школьников на тех растениях, ствол которых достигает больших размеров. Учащиеся знакомятся с деревьями — памятниками природы. По таблице и рисунку на доске учитель показывает, как делятся клетки камбия и как при этом образуются слои коры и древесины. Подчеркивается, что наряду с делением и ростом клеток происходит их дифференциация: образуются лубяные волокна, ситовидные трубки в коре, древесные волокна и сосуды в древесине. Дальнейшее изучение роста стебля в толщину проводится при выполнении лабораторной работы.

Лабораторная работа. Рост стебля в толщину

1) Изучите текст в учебнике и выясните, из какой ткани образуются годичные кольца.

2) Рассмотрите спилы под лупой, определите возраст и подготовьте устный ответ, почему годичные кольца различны по ширине.

3) Рассмотрите микропрепарат и определите возраст ветки липы, определите какие значения брать для гиперболы . Объясните, как зависит рост стебля в толщину от условий внешней среды.

4) Зарисуйте микропрепарат и определите возраст ветки липы.

Учащиеся делают выводы : стебель растет в толщину за счет деления и роста клеток камбия. Клеток камбия откладывается больше в сторону древесины. По древесине можно определять возраст деревьев. При подведении итогов урока учитель обращает внимание учащихся на взаимосвязь анатомического строения стебля с его ростом в высоту и толщину, отмечает, что по годичным кольцам можно составить своеобразную «летопись» о деревьях и кустарниках. В нашей стране ведется учет живых памятников природы (деревьев-долгожителей), они взяты под охрану государства. Если вблизи школы есть такие деревья, то учащимся дается задание по наблюдению за ними.

Можно ли изменить толщину стебля до 1 см, если она изначально другая

Проявляются весьма отчетливо на разных стадиях развития.
Общими и основными признаками недостатка азота у растений являются:

• угнетенный рост,
• короткие и тонкие побеги и стебли,
• мелкие соцветия, слабая облиственность растений,
• слабое ветвление и слабое кущение (у злаков),
• мелкие, узкие листья,
• окраска их бледно-зеленая, хлоротичная.

Изменение окраски листьев может быть вызвано и другими причинами, кроме недостатка азота.
Пожелтение нижних листьев бывает при недостатке влаги в почве, а также при естественном старении и отмирании листьев.
При недостатке азота посветление и пожелтение окраски начинается с жилок и прилегающей к ним части листовой пластинки; части листа, удаленные от жилок, могут сохранять еще светло-зеленую окраску.
На листе, пожелтевшем от недостатка азота, как правило, не бывает зеленых жилок.
При старении же листьев пожелтение их начинается с части листовой пластинки, расположенной между жилками, а жилки и ткани около них сохраняют еще зеленую окраску.
При недостатке азота посветление окраски начинается с более старых, нижних листьев, которые приобретают желтый, оранжевый и красный оттенки.
Эта окраска переходит далее и на более молодые листья, может проявляться и на черешках листьев.
Листья при недостатке азота опадают преждевременно, созревание растений ускоряется.
Недостаток азота снижает водоудерживающую способность растительных тканей, так как уменьшает количество коллоидно-связанной воды.
Поэтому низкий уровень азотного питания не только снижает урожай, но и уменьшает эффективность использования воды посевом.

Какие заболевания или вредители могут повлиять на толщину стебля и почки у основания

Многие начинающие садоводы, которые впервые берут в руки секатор, совершают одни и те же ошибки, и несоблюдение сроков – лишь одна из них. О чем же важно помнить, приступая к весенней обрезке сада?

1. Подготовка инвентаря. Инструменты, которые вы используете для обрезки, обязательно должны быть заточены и продезинфицированы. В противном случае вы рискуете не только нанести дереву лишнюю травму, но и инфицировать место повреждения.

Для более качественной заточки инструмент можно предварительно на полчаса замочить в соленой воде (1 ст.л. на 1 стакан воды).

2. Обрезка молодых деревьев. Следует избегать чрезмерной обрезки неплодоносящих деревьев. Суть процедуры должна заключаться в удалении больных, поврежденных, загущающих крону или конкурирующих со скелетными ветвями побегов, а также укорачивании однолетних приростов для соподчинения ветвей центральному проводнику.

3. Техника обрезки. Побеги, которые вы хотите удалить полностью, необходимо обрезать на кольцо, не оставляя пеньков. Чтобы не обломать кору при обрезке толстой ветви, сначала сделайте надпил с нижней стороны, а лишь потом полностью спилите ветку сверху.

4. Внимание – почкам. Проводите обрезку аккуратно, чтобы случайно не задеть почки острием лезвия. При укорачивании на почку секатор заводят со стороны соседней ветви, располагая его под углом 45 градусов по направлению от основания к верхушке побега. Режущее лезвие должно находиться на 1-2 мм ниже основания почки, а второе – на 1-2 мм выше.